С 05 ноября по 07 ноября 2024 г. в городе Санкт-Петербурге прошла трехдневная Всероссийская стажировка «PRO ФОРМУЛУ УСПЕХА: РЕБЕНОК, СЕМЬЯ и ДЕТСКИЙ САД»
В программе стажировки рассматривались следующие вопросы:
- «Говорящий» дом и четыре шага к его созданию, зонирование групп, зачем оно нужно, автодидактичность центров активности, как этого добиться с детьми, инструменты, средствами которых можно услышать «голос» ребенка, ошибки педагогов при создании «говорящего» дома, «мертвые» зоны в группе детского сада, как их «оживить».
Читать далее
- Создание условий для развития исследовательской деятельности дошкольников и их творческой самореализации в процессе самостоятельных исследований, модель формирования исследовательской позиции детей, опирающийся на принцип системной дифференциации компонентов исследовательской деятельности в онтогенезе, организацию образовательного процесса, в котором главной ценностью выступает субъектная позиция ребенка; среду внутри детского сада, мотивирующую детей к познавательной активности, проявлению самостоятельности и творчества, обсуждению, умению договариваться, выдвигать свои предположения, представлять совместные результаты познания; формирование коллектива смелых, компетентных педагогов, готовых выстраивать с детьми и родителями партнерские взаимоотношения, работать в режиме внедрения современных инновационных технологий.
- Реализация программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации; способы выявления наиболее актуальной тематики для родителей; педагогические инструменты для обозначения ценности семьи и семейных отношений в современном обществе, чтобы «зашло»; классификацию и апробация форм просвещения родителей; применение цифровых инструментов для повышения эффективности просвещения родителей; развивающую среду в детском саду и дома, поддерживающую семейные ценности.
Провели интелектуально- практические мероприятия:
- Дискуссионная беседа: «Четыре шага на пути к «говорящему» дому»- Дискуссионная беседа «Вместе весело шагать… по заранее протоптанной дорожке? Или по бездорожью?»Что предложим ребенку – готовый алгоритм действий по достижению нужного результата, или возможность самостоятельного пробного практического действия?
- Продуктивное гостевание в группах детского сада, заполнение чек-листов. Посещение открытого образовательного пространства детского сада - научной лаборатории «Наукоград», знакомство с организованной в детском саду системой свободного посещения детьми научной лаборатории.
- Практикум «Среда, где рождается исследователь»Работа с чек-листами. «Парковка вопросов». Командная работа стажеров с презентацией работы команд.
- Управленческий интенсив ««Сапожник без сапог» - где ты, «гибкий» педагог?»
и многое другое.
